Führungskompetenzen

Inhalt:

Coaching-Kompetenzen für Führungskräfte

        -     Grundlagen: Was ist Coaching? Anlässe für Coaching?

        -     Grundhaltungen im Coaching

        -     Den Spagat zwischen Führungskraft und Coach meistern

Coaching als Erfolgsfaktor für die Weiterentwicklung der Mitarbeiter

        -     Besonderheiten des Mitarbeitercoachings

        -     Die Führungskraft als Coach – Klärung der Doppelrolle und Abgrenzung

Die Kompetenzen der Führungskraft als Coach

        -     Persönliche Haltung und Motivation

        -     Phasen des Coachingprozesses

Erfolgversprechende Coaching-Techniken und Interventionsmöglichkeiten

        -     Coachinginstrumente wirkungsvoll einsetzen

        -     Gesprächsführung, Frage- und Kommunikationstechniken

        -     Üben verschiedener Formen des coachenden Führungsstils

        -     Zielfokussierung statt Problemorientierung

        -     Das GROW-Modell- ein praxisbezogenes Coachingkonzept

        -     Das INSIGHTS MDI Typenmodell in der Coachingpraxis

        -     Die Sichtweise verändern: Neue Perspektiven einnehmen (Reframing)

Inhalt:

Auswirkung räumlich flexiblen Arbeitens auf wichtige Parameter der Führung und Zusammenarbeit

   Grundlagen der Führung:

   Vertrauen

   Orientierung

   Spürbarkeit als Führungskraft

   Quellen des Einflusses aktiv gestalten und nutzen

   Beziehungskonten aufbauen und pflegen

   Kommunikation bei Führung auf Distanz:

   Erkennen, Verstehen, Anwenden wesentlicher Kommunikationskanäle

   "Aktiv zuhören auf dem "Selbstoffenbarungsohr"

   Feedback:

   Bedeutung und Umsetzung von Feedback bei Führung auf Distanz

   Grundlagen und Anwendung empathischen Denkens auf Distanz

   Tools und Techniken

Inhalt:

Führungspersönlichkeit:

   - Positionierung im Führungsgefüge

   - Spürbare Führung

   - Quellen der Macht ohne disziplinarische Führung

   - Gewichtung der Führungsrolle

   Führungsinstrumente:

   - Das Beziehungskonto

   - Gesprächsleitfaden für Mitarbeitergespräche

   Motivation durch Führung nach Reifegrad:

   - Motivation durch partizipatives Verhalten / Entwicklungsorientierung

   - Gestaltung einer Motivationsrede